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【社会实践】复学复课与复工复产同行
作者:编辑:周熙审核:时间:2020-08-12点击:

随着新冠疫情得到控制,复工复产已经提上日程,与此同时,学生们的复学复课也成了家长们关心的事情,网课学习效果差,下学期跟不上怎么办?必赢437官方网站暑期社会实践团成员罗宜鑫进入了当地的辅导机构,帮助学生们以更好地姿态重返校园。

坚持本心,以爱育人

“幼小衔接的小孩难管教,不听话就打。”这是机构里的其他老师教给初入课堂的罗宜鑫同学的一条“教学心得”,但他本人对此则保留了自己的态度。诚然,知名教育家孙云晓曾在书中写道:“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式,但是在提倡表扬奖励赏识的同时,不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”但每个孩子的接受能力是不同的,一旦惩罚过度,再想用奖励的方式找回自信便不是什么简单的事了。“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上。”一味的打骂,只会让孩子滋生“讨厌老师”直至厌学情绪。罗宜鑫同学想要做的,只是将在他人生路上的良师益友们给予他的东西,回馈给这些孩子。



发现问题,从头开始

没有压力,是惰性的开端。当九年义务教育被视为一种权利,那将会被所有人珍惜;而当九年义务教育仅仅被视为一种强制义务,那么学习便会产生惰性。在教学过程中,罗宜鑫同学发现一位准初一的孩子连三年级的英语单词都不会几个。当听到他说出“不会又没事,反正有学上。”“初三再补。”这样的话后,罗宜鑫同学对他进行了开导。你认为理所应当的,也许是很多人梦寐以求的。后续的教学中,罗宜鑫同学则是对该学生进行了小学英语的巩固,他也很积极地配合。



一期一会,一切祝好

经济发展不平衡导致了教育资源的分配不均,而实践过程中看到乡村教育机构地种种问题,老师的局限性,教育理念的落后,让罗宜鑫同学明白了教育机构并不能弥补教育资源,也明白了支教送去的不仅是知识,还有眼界。只希望这短暂的相处,能给孩子们今后的学习生活带来一些哪怕微不足道的变化。



文字记者:必赢437官方网站赴河南省信阳市暑期社会实践团 罗宜鑫

摄影记者:必赢437官方网站赴河南省信阳市暑期社会实践团 罗宜鑫

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